認定実務実習指導薬剤師養成講習会

非常に長い名前の研修会ですが「認定実務実習指導薬剤師養成講習会」に参加してきました。
簡単に書きますと、6年制の実習生を受け入れるに当たっては、ワークショップと座学を修了した薬剤師が施設にいなくてはなりませんが、その「座学」に該当するものです。
昨年参加したワークショップ関連の記事はこちらです。ちょうど1年前でした。
2006/11/27　「薬剤師のためのワークショップin長野 その1」
2006/12/04　「薬剤師のためのワークショップin長野 その2」
指導薬剤師の認定要件についてまとめたのはこちら。
2006/12/06　「認定実務実習指導薬剤師の認定要件」
研修内容はア～オの5つですが、薬局に勤務している私はエについては免除となりましたのでそれ以外の4つを受講してきました。
ア 学生の指導方法について
・ 時間：２時間程度 ・ 講師：大学教員等
イ 薬剤師に必要な理念について
・ 時間：２時間程度 ・ 講師：十分な知識・経験を有する薬剤師等
ウ 実務実習モデル・コアカリキュラムについて
・ 時間：４時間程度 ・ 講師：実務実習モデル・コアカリキュラム作成に携わった大学教員、薬剤師等
エ 最新の業務について（薬局、病院それぞれについて）
・ 時間：各４時間程度 ・ 講師：実務薬剤師
オ 薬学生に許される行為の範囲について
・ 時間：１時間程度 ・ 講師：薬事関係法規大学教員、行政関係者等
大変だったのは各講義毎にレポート(250-500字程度)の提出が義務付けられていることです。お昼ご飯もそこそこに、レポートを書く人の姿が目に付きました。
一つだけ、面白かったものをご紹介します。「指導者」と「学習者」の関係について以下の例えを用いて述べられていました。何が書いてあるかお分かりでしょうか。

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指導者にとって当たり前のこと・よく見えていることが、学習者にとっても当たり前でよく見えているとは限らない、ということで「なるほどなー」と感心いたしました。
(ヒント)
(1) 文字が書いてあります。
(2) アルファベットです。
(3) グレイの部分は背景です。
線を引いてみるとよく分かります。私も最初は何が書いてあるのか分かりませんでしたが、一度見えてしまうとそれが当然に思えてしまうのが不思議です。
それからCBT (Computer Based Test)についてですが、4年制薬学生を対象にトライアル的に実施をして、システム的な問題や設問の妥当性などを検証しているようです。
またOSCE(Objective Structured Clinical Examination)については「OSCEステーションの提案」と題して「接遇」「薬剤の調製」「調剤監査」「無菌操作の実践」「情報提供」などを課すようです。
CBT、OSCEいずれも6年制薬学生は実習前に必須であります。参加型実習において、薬学生が「適切な薬学知識と技量を有すること」を保証するためのものです。
逆に言えば、これに通らないと実習を受けることが出来ませんので、学生にとってはとても大きな通過点ということになります。
もちろん、私たち受け入れる側にも相応の準備が求められることは言うまでもありません。
(関連リンク)
日本薬剤師研修センター：認定実務実習指導薬剤師養成研修

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